Iskolák, óvodák, tankörök, előkészítők fejlesztések

folyamatos

Egy jelentős, külső igény fogalmazódott meg általános iskolák, óvodák, szülők és szakmai közösségek részéről, miszerint - az igen nagy múltra visszatekintő, és szakmai munkásságával kiemelkedő - gyakorló általános iskola segítse a beszédfogyatékos gyerekek színvonalas oktatását, nevelését. Intézményünk a jelentkező igénynek eleget téve a...

folyamatos

Egy jelentős, külső igény fogalmazódott meg általános iskolák, óvodák, szülők és szakmai közösségek részéről, miszerint - az igen nagy múltra visszatekintő, és szakmai munkásságával kiemelkedő - gyakorló általános iskola segítse a beszédfogyatékos gyerekek színvonalas oktatását, nevelését. Intézményünk a jelentkező igénynek eleget téve a...

folyamatos

Iskolánk 1981 óta fogadja a tanulásban akadályozott tanulókat. Megalapítása óta gyakorló iskolaként is működik, tanárjelöltek gyakorlóhelyéül szolgál.Kis létszámú osztályaink ideális lehetőséget biztosítanak a differenciált munkáltatásra, az egyéni haladási ütem figyelembe vételére.Iskolánk tanulóinak egy része a tanulásban akadályozottak...

folyamatos

Budapest II. kerületében, festői környezetben található a Palotás Gábor Általános Iskola. Az intézmény beszédsérült és tanulási zavarral küzdő gyerekek általános iskolai oktatását-nevelését biztosítja 9 évfolyamon, elsősorban fővárosi gyermekeknek.Az intézmény épülete szép, családias hangulatú, 2003-ban teljesen felújította Fővárosi...

folyamatos

Óvodánkban és általános iskolánkbanfogadjuk azokat az ép értelmű gyerekeket, akik:- különböző mértékben hallássérültek,- ép hallásúak, de beszédfejlődésük megkésett vagy súlyosan akadályozott,- magatartásszabályozási zavarral küzdenek (óvodai tagozatunkra).Módszertani intézményünk a korai gondozást, utazótanári szakellátást és folyamatos...

folyamatos

Zugló kertvárosi részén, jól megközelíthető helyen várjuk a halmozottan sérült, hallássérült gyermekeket.2010-ben hoztuk létre fejlesztő iskolai csoportunkat a súlyos halmozottan sérült gyermekek számára. Óvodánkban 3-7 éves hallássérült gyermekekkel foglalkozunk. Az iskolai tagozaton tovább folytatjuk a komplex anyanyelvi- és...

folyamatos

Sajátos nevelési igényű, hallássérült gyermekek oktatását, nevelését, fejlesztését, a pályaorientációs képzés keretében szakmai előképzését végezzük 6-10. osztályig.Speciális szakiskolánk tanulásban akadályozott fiatalok számára jött létre. Olyan sajátos nevelési igényű fiatalokat várunk, akik szakképesítést vagy részszakképesítést szeretnének...

folyamatos

Szakszolgáltatás területei: gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás utazó tanári látássérült utazó tanári hallássérült utazó tanári autizmus utazó tanári értelmileg akadályozottság utazó tanári tanulásban akadályozottság utazó tanári beszédfogyatékosság megismerő funkciók organikus okra visszavezethető rendellenessége megismerő...

folyamatos

„Minden lehetséges, amit közösen, szívvel-lélekkel akarunk.”Az óvodai csoportunkba elsősorban a főváros XIV. kerületéből és annak vonzáskörzetéből, valamint szülői kérésre – a szabad óvodaválasztási jogot figyelembe véve – más kerületekből is kerülnek hozzánk gyermekek.Óvodásaink a Fővárosi Tanulási Képességeket Vizsgáló Szakértői és...

folyamatos

Autista csoport„Nem a másság fogalma a fontos, hanem az elfogadásé.” (Seth F. Henriett)Intézményünkben több mint húsz éve működik speciális autista csoport. Az itt dolgozó pedagógusok mindegyike tapasztalt, autizmus specifikus fejlesztésben jártas szakember.Az intézmény elsősorban a zuglói autizmussal élő gyermekek ellátását vállalja, de más...

folyamatos

Óvodánk három épületben (Vonás utca, Esze Tamás utca, Corvin kőrút) Kispest nyugodt, csöndes, műemlékvédelmi részén, az építészetével és zöldövezeti jellegével egyedi stílust képviselő Wekerle telepen működik. Ebből fakadóan az óvodai élet szervezése nagy energiát kíván minden dolgozótól, mert kiszolgáló helyiségeink nagyon hiányosak, illetve...

folyamatos

Intézményünk található, 90 fős kollégium és 40 fős belső gyermekotthon működik itt teljes körű ellátással. Iskolánk környezete akadálymentesített, valamint a helyi egészségügyi ellátás is gyermekeink javát szolgálja.Az általános iskola alsó szakaszában a tanulás mellett az önállóság és a játék fontossága jelenik meg oktatásunkban. Az általános...

folyamatos

Intézményünk található, 90 fős kollégium és 40 fős belső gyermekotthon működik itt teljes körű ellátással. Iskolánk környezete akadálymentesített, valamint a helyi egészségügyi ellátás is gyermekeink javát szolgálja.Az általános iskola alsó szakaszában a tanulás mellett az önállóság és a játék fontossága jelenik meg oktatásunkban. Az általános...

folyamatos

Intézményünk található, 90 fős kollégium és 40 fős belső gyermekotthon működik itt teljes körű ellátással. Iskolánk környezete akadálymentesített, valamint a helyi egészségügyi ellátás is gyermekeink javát szolgálja.Az általános iskola alsó szakaszában a tanulás mellett az önállóság és a játék fontossága jelenik meg oktatásunkban. Az általános...

folyamatos

Intézményünk feladatként vállalja a sajátos nevelési igényű valamint a tanulási-és magatartás problémás (BTM-es) diákok, tanulók integrált oktatását. Tanóráink 40 percesek, tanulóink kis létszámú osztályokban sajátíthatják el a tananyagot, differenciált és kooperatív óravezetésre törekszünk.Az egyéni gyógypedagógiai fejlesztések a tanulók...

folyamatos

Intézményünk feladatként vállalja a sajátos nevelési igényű valamint a tanulási-és magatartás problémás (BTM-es) diákok, tanulók integrált oktatását. Tanóráink 40 percesek, tanulóink kis létszámú osztályokban sajátíthatják el a tananyagot, differenciált és kooperatív óravezetésre törekszünk.Az egyéni gyógypedagógiai fejlesztések a tanulók...

folyamatos

Intézményünk tanulásban akadályozott tagozatára 1-8. évfolyamon fogadunk tanulókat a szakértői bizottságok véleményei alapján. Tantárgyrendszerünk hasonló a többségi általános iskolákhoz, mindössze az óraszámok terén vannak eltérések. A kompetencia alapú oktatás határozza meg szemléletmódunkat és módszertani kultúránkat. Az egyéni adottságokat...

folyamatos

KÖZÉPSÚLYOS ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK NAPPALI RENDSZERŰ,ÁLTALÁNOS ISKOLAI NEVELÉSE - OKTATÁSA1-8. ÉVFOLYAMEgyéni arculatunk legfőbb jellemzője hogy tanulóink sajátos nevelési igényűek, értelmükben akadályozottak. Biológiai, pszichológiai, szociológiai és szociális tulajdonságaik alapján különleges gondozást igényelnek.Ezek indokai az életkori...

folyamatos

A készségfejlesztő speciális szakiskola általános célkitűzései Az értelmileg akadályozott tanulók szocializációjának segítése, a munkavégzéshez szükséges kötöttségek, szabályok interiorizált elsajátíttatása, a későbbi rehabilitációs illetve védett munkahelyeken történő munkavégzés képességének elősegítésére. Olyan egyszerű szakmai tevékenységek...

folyamatos

A fejlesztő iskolai nevelés - oktatás a tanköteles korú sajátos nevelési igényű súlyosan és halmozottan sérült gyerekeknek, fiataloknak nyújt fejlesztési lehetőséget. A gyerekek akadálymentes, védő környezetben egyéni fejlesztési tervek szerint részesülnek fejlesztésben. A velük való foglalkozásban számos szakember - gyógypedagógus, konduktor,...