Fejlesztések

folyamatos

KÖZPONTI TELEFON+36-30-457-7652Fogászati ambulanciánkat azoknak a gyermekeknek hoztuk létre, akik Sajátos Nevelési Igényűek (SNI), ezért az általános gyermekfogászati ellátásban együttműködő készségük híján nem kezelhetőek. Számukra hoz megoldást az altatásban végzett fogászati kezelés, amely OEP finanszírozott, tehát az ilyen gyermeket nevelő...

folyamatos

KÖZPONTI TELEFON+36-30-901-9286ELÉRHETŐSÉGHungária krt. 200. B ép.Kedves Szülők!A mai napon (2018.02.05.) csak email-ben tudjuk fogadni megkeresésüket.Megértésüket köszönjük! Vezető:Zsindely Katalin klinikai gyermek-szakpszichológus, pszichoterapeuta, családterapeuta, gyógypedagógusVizsgálatra jelentkezni, információt, segítséget kérni az alábbi...

folyamatos

ADHD AMBULANCIA | BETHESDA GYERMEKKÓRHÁZKÖZPONTI TELEFON+36-1-422-2731ELÉRHETŐSÉGADHD Centrum (Bethesda u. 8.)email: Vezető: gyermekgyógyász, gyermekpszichiáter főorvosCentrumunk a figyelemhiányos és/vagy hiperaktív gyermekek gyógyításával foglalkozik. Ugyancsak kezeljük a korán fel nem ismert, ezért kezeletlen ADHD-hoz társuló szövődményes...

folyamatos

ADHD AMBULANCIA | BETHESDA GYERMEKKÓRHÁZKÖZPONTI TELEFON+36-1-422-2731ELÉRHETŐSÉGADHD Centrum (Bethesda u. 8.)email: Vezető: gyermekgyógyász, gyermekpszichiáter főorvosCentrumunk a figyelemhiányos és/vagy hiperaktív gyermekek gyógyításával foglalkozik. Ugyancsak kezeljük a korán fel nem ismert, ezért kezeletlen ADHD-hoz társuló szövődményes...

folyamatos

KÖZPONTI TELEFON+36-1-422-2893ELÉRHETŐSÉGIlka u. 57. I. emeletOsztályvezető főorvos: Dr. Csohány Ágnesgyermekgyógyász, mozgásszervi rehabilitációs szakorvosSzakorvosok:Prof. Dr. Vekerdy Zsuzsa vezető konzulensDr. Csohány Ágnes főorvos, gyermekgyógyász, gyermekrehabilitációs szakorvosDr. Hajnal Györgyi adjunktus, gyermekgyógyász,...

folyamatos

Központjainkban Dszit terápiát végzünk

folyamatos

A szakértői vizsgálat célja: az enyhébb problémák feltárása, vagyis a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség (BTM) megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó vizsgálatok elvégzése; a komolyabb problémák esetében, a sajátos nevelési igény megállapítása vagy kizárása, és az ehhez kapcsolódó vizsgálatok elvégzése, illetve további...

folyamatos

A Tunyogi Gyógyító Játékterápia 0 és 6 év közötti eltérő vagy megkésett fejlődésmenetű gyermekek számára kidolgozott komplex korai fejlesztő módszer. A módszer nagy hangsúlyt fektet az intenzív mozgásfejlesztés mellett az érzékszervek, a tanulási képességek, a kommunikáció és a szocializáció fejlesztésére, mindezt egy játékos keretrendszerbe...

folyamatos

A Tunyogi Gyógyító Játékterápia 0 és 6 év közötti eltérő vagy megkésett fejlődésmenetű gyermekek számára kidolgozott komplex korai fejlesztő módszer. A módszer nagy hangsúlyt fektet az intenzív mozgásfejlesztés mellett az érzékszervek, a tanulási képességek, a kommunikáció és a szocializáció fejlesztésére, mindezt egy játékos keretrendszerbe...

folyamatos

A Tunyogi Gyógyító Játékterápia 0 és 6 év közötti eltérő vagy megkésett fejlődésmenetű gyermekek számára kidolgozott komplex korai fejlesztő módszer. A módszer nagy hangsúlyt fektet az intenzív mozgásfejlesztés mellett az érzékszervek, a tanulási képességek, a kommunikáció és a szocializáció fejlesztésére, mindezt egy játékos keretrendszerbe...

folyamatos

A Tunyogi Gyógyító Játékterápia 0 és 6 év közötti eltérő vagy megkésett fejlődésmenetű gyermekek számára kidolgozott komplex korai fejlesztő módszer. A módszer nagy hangsúlyt fektet az intenzív mozgásfejlesztés mellett az érzékszervek, a tanulási képességek, a kommunikáció és a szocializáció fejlesztésére, mindezt egy játékos keretrendszerbe...

folyamatos

folyamatos

Művészet-kreativitás-ábrázolás! Ének-zene, mozgás, ábrázolás hármasságával hatékony személyiségformáló csoport óvodás-kisiskolás gyermekeknek Veszprémben. Első alkalommal ingyenes, próbálják ki most, nem fogják megbánni!

folyamatos

A társadalom legkiszolgáltatottabb tagjai az autista, értelmi és halmozottan fogyatékos emberek.Mitévő legyen az az anyuka, aki fogyatékos gyermekét nem tudja iskolába járatni, mert nincs a közelben speciális és befogadó iskola? Kihez fordulhat az a megváltozott munkaképességű fiatal, akit sehol sem akarnak alkalmazni, holott megfelelő...

folyamatos

Egy jelentős, külső igény fogalmazódott meg általános iskolák, óvodák, szülők és szakmai közösségek részéről, miszerint - az igen nagy múltra visszatekintő, és szakmai munkásságával kiemelkedő - gyakorló általános iskola segítse a beszédfogyatékos gyerekek színvonalas oktatását, nevelését. Intézményünk a jelentkező igénynek eleget téve a...

folyamatos

Egy jelentős, külső igény fogalmazódott meg általános iskolák, óvodák, szülők és szakmai közösségek részéről, miszerint - az igen nagy múltra visszatekintő, és szakmai munkásságával kiemelkedő - gyakorló általános iskola segítse a beszédfogyatékos gyerekek színvonalas oktatását, nevelését. Intézményünk a jelentkező igénynek eleget téve a...

folyamatos

Iskolánk 1981 óta fogadja a tanulásban akadályozott tanulókat. Megalapítása óta gyakorló iskolaként is működik, tanárjelöltek gyakorlóhelyéül szolgál.Kis létszámú osztályaink ideális lehetőséget biztosítanak a differenciált munkáltatásra, az egyéni haladási ütem figyelembe vételére.Iskolánk tanulóinak egy része a tanulásban akadályozottak...

folyamatos

Budapest II. kerületében, festői környezetben található a Palotás Gábor Általános Iskola. Az intézmény beszédsérült és tanulási zavarral küzdő gyerekek általános iskolai oktatását-nevelését biztosítja 9 évfolyamon, elsősorban fővárosi gyermekeknek.Az intézmény épülete szép, családias hangulatú, 2003-ban teljesen felújította Fővárosi...

folyamatos

Óvodánkban és általános iskolánkbanfogadjuk azokat az ép értelmű gyerekeket, akik:- különböző mértékben hallássérültek,- ép hallásúak, de beszédfejlődésük megkésett vagy súlyosan akadályozott,- magatartásszabályozási zavarral küzdenek (óvodai tagozatunkra).Módszertani intézményünk a korai gondozást, utazótanári szakellátást és folyamatos...

folyamatos

Zugló kertvárosi részén, jól megközelíthető helyen várjuk a halmozottan sérült, hallássérült gyermekeket.2010-ben hoztuk létre fejlesztő iskolai csoportunkat a súlyos halmozottan sérült gyermekek számára. Óvodánkban 3-7 éves hallássérült gyermekekkel foglalkozunk. Az iskolai tagozaton tovább folytatjuk a komplex anyanyelvi- és...