Fejlesztő, gyógypedagógus fejlesztések

folyamatos

A Tunyogi Gyógyító Játékterápia 0 és 6 év közötti eltérő vagy megkésett fejlődésmenetű gyermekek számára kidolgozott komplex korai fejlesztő módszer. A módszer nagy hangsúlyt fektet az intenzív mozgásfejlesztés mellett az érzékszervek, a tanulási képességek, a kommunikáció és a szocializáció fejlesztésére, mindezt egy játékos keretrendszerbe...

folyamatos

Utazó gyógypedagógusi szolgálat keretében azoknak a sajátos nevelési igényű gyerekeknek, tanulóknak az ellátását végezzük, akiket az óvoda, iskola integráltan nevel, oktat. A törvényben meghatározottak szerint e munka keretében szakmai módszertani felkészítést végzünk, konzultációs lehetőséget biztosítunk a pedagógusok számára, illetve...

folyamatos

folyamatos

Dr. Pető András az 1940-es években hozta létre a központi idegrendszeri károsodás következtében mozgássérült személyek helyreállítását célzó konduktív pedagógiai rendszert, ismertebb nevén a Pető-módszert amelyet az általa vezetett intézet alkalmazott először. Követője és a rendszer továbbfejlesztője, a főiskolai képzés vezetője dr. Hári Mária...

folyamatos

A TSMT torna a nagy-és finommozgások fejlesztésével érleli az idegrendszert. Mindez mozgásos feladatok segítségével történik. A TSMT a tervezett szenzomotoros tréning rövidítése, melynek megalkotása Dr. Lakatos Katalin nevéhez kötődik. Egyéves kortól megkezdhető és 9-12 éves korig ajánlott. Olyan gyermekek számára hasznos, akiknél megkésett vagy...

folyamatos

Gyógypedagógus vagyok, 30 éves gyakorlattal. Szegregelt,tanulásban akadályozottak felső tagozatán tanítok. Ez mellett diszkalkulia terápiát és mozgásfejlesztést tartok többségi általános iskolában, gimnáziumban.

folyamatos

4 fős iskolaelőkészítő foglalkozás, melyet nagycsoportos gyermekeknek ajánlunk. Heti 60 perc, 8 hónapon keresztül, bérletes rendszerben.Bővebb információ:https://www.athidalo.com/Jelentkezés:https://www.athidalo.com/szabopetrikandrea

folyamatos

Szeretnék szakszerű segítséget nyújtani olyan gyermekek fejlesztésében, akiknek tanulási nehézségeik, tanulási zavaraik vannak. Az iskolás évek alatt jelentkező részképesség zavarok nehezítik az iskolai tanulás során az olvasás, írás és a matematika elsajátítását, melyek hatással vannak a további iskolás évek eredményességére. A foglalkozások...

folyamatos

A gyermekek kognitív képességeinek és részképességeinek fejlesztését célzó terápia. Elhivatott, sok éves szakmai tapasztalattal rendelkező gyógypedagógus-logopédus szakembertől. Keressen!Mese-BESZÉD = mesés beszéd 06/70-303-2613

folyamatos

Nagycsoportos gyermekek élmény- és cselekvésalapú iskolára felkészítését vállalom egyéni és csoportos formában.

folyamatos

A szomatopedagógia komplex, gyógypedagógiai módszerekkel történő mozgásfejlesztés. Minden kórformára, minden életkorban ajánlott. Megkésett mozgásfejlődés, túl laza (hypotón) vagy túl feszes (spasztikus) izomtónus esetén, illetve már kialakult mozgáskorlátozottságnál. Állapotfelmérést, szűrést is végzek csecsemő és kisgyermek korban. Ha eltérést...

20 óra, folyamatos

Hallási figyelem tréning. Intenzív, 10 napon keresztül, napi 2 alkalom. Alkalmanként 30 percig modulált zenehallgatás zajlik, amit az előzetes audiológiai vizsgálat és audiometriai görbék alapján állítok össze. Szeretettel várok gyermekeket és felnőtteket egyaránt!

folyamatos

A nagycsoportos gyerekek felkészítése az iskolára kignitív fejlesztő módszerekkel, eszközökkel.

folyamatos

Az olvasás tanulásához, elsajátításához szükséges képességek és készségek fejlesztése nagycsoportos korban, valamint az olvasási nehézség megelőzése első osztályos korban.

folyamatos

A már kialakult olvasási, szövegértési nehézség, zavar kezelése, fejlesztése kisiskolás kortól. Az olvasási, szövegértési, helyesírási hibák javítása.

folyamatos

Végzett terápiás kutyámmal egyéni és kis csoportos fejlesztést végzek. A kuyta, mint motivációs eszköz szerepel az órán, mert a kutya kedvéért szívesebben mozognak, olvasnak a gyerekek. Mozgásfejlesztést végzünk, szem-kéz koordináció fejlesztést, finommanipuláció fejlesztést, szabálytudatot, társakhoz való alkalmozkodást fejlesztjük. A...

folyamatos

A Pfaffenrot manuális terápia, másnéven szinergetikus reflexterápia a cerebrálismozgászavarokra specializálódott eljárás, melynek alapja a manuális orvoslás. A terápiát DrWaldemar Pfaffenrot ortopéd- és rehabilitációs szakorvos fejlesztette ki a 80-90-es években.Az eljárás a kóros idegrendszeri szabályozás okozta izomtónus eloszlási zavarok...

folyamatos

Kognitív tanulási terápia. Minden egyén a proximális zónájában fejleszthető leghatékonyabban. A Nild ehhez ad nagyszerű módszereket és eljárásokat. Szeretettel várok mindenkit, akinek bármilyen jelegű tanulási problémája van.

folyamatos

A gyermekek az első találkozás alkalmával egy Longitudinális© komplex vizsgálatban vesznek részt, mely "jelenleg Magyarországon az egyetlen olyan neuro-szenzomotoros teszt, amely 3 hónapos kortól 11 éves korig azonos szempontok mentén követi a gyermek fejlődését és a vizsgált életkorokban jellemzi a gyermek mozgásos (motoros), értelmi (kognitív)...

folyamatos

Az állapotfelmérésekre 6 hónapos kortól 12 éves korú gyermekekkel van lehetőség jelentkezni. A vizsgálat alatt több féle diagnosztikus tesztet is elvégzünk, majd szóban tájékoztatjuk a szülőket az eredményekről, és írásos összegző véleményt állítunk ki (mely nem azonos, de nagy mértékben hasonlít a Pedagógiai Szakszolgálatok által kiadott...